Bulletin des écoles secondaires du Québec 2015

Le Bulletin des écoles secondaires du Québec 2015 présente le classement de 454 écoles secondaires publiques et privées, francophones et anglophones, lequel est fondé principalement sur les résultats obtenus aux épreuves provinciales dans les disciplines de base (français, anglais, science, mathématiques et histoire).

Les parents utilisent les valeurs des indicateurs, les cotes et les classements qui sont présentés dans le Bulletin au moment de choisir l’établissement scolaire de leurs enfants. Parents et directions d’écoles le consultent pour déterminer les possibilités d’amélioration de la performance scolaire.

Le Bulletin constitue un outil précieux pour les parents ayant le choix entre plusieurs établissements scolaires. En facilitant les comparaisons, il leur indique quelles sont les écoles du voisinage où les élèves réussissent le mieux leurs études. Il leur permet également de juger du progrès ou du recul des établissements qui les intéressent. En consultant le Bulletin avant toute autre chose, les parents sauront poser des questions pertinentes aux directeurs et aux enseignants des écoles où ils songent à inscrire leurs enfants.

Le choix d’une école, bien sûr, ne doit pas se fonder sur une seule source d’information. Les familles à la recherche d’une école devraient visiter les établissements envisagés et s’entretenir avec les enseignants et administrateurs pour vérifier si leurs impressions correspondent aux résultats présentés dans le Bulletin. Des connaissances dont un enfant fréquente déjà l’un de ces établissements peuvent aussi leur apporter un autre éclairage. Les sites Web du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR), des commissions scolaires et des écoles sont une autre source d’informations utiles. Par ailleurs, des programmes efficaces dans des sphères d’activités scolaires et parascolaires non évaluées dans le Bulletin devraient compléter un bon programme scolaire. Néanmoins, pour chaque école, le Bulletin présente des informations détaillées qui ne sont pas aisément disponibles ailleurs.

Le fait de noter et de classer les écoles attire forcément l’attention. On fait l’éloge des écoles performantes ou qui s’améliorent constamment. Quant aux écoles dont les résultats laissent à désirer ou empirent, elles suscitent des préoccupations. Cette attention inévitable incite toutes les parties intéressées à se soucier des résultats des élèves.

Cependant, le Bulletin ne se limite pas à pousser à l’amélioration : il en offre aussi la possibilité. Il présente en effet divers indicateurs, dont chacun porte sur un aspect donné de la performance scolaire susceptible d’être amélioré. Les directions d’écoles visant l’amélioration de leur établissement fondent notamment leurs efforts sur le Bulletin.

Pour voir les résultats détaillés de toutes les écoles classées, rendez-vous sur compareschoolrankings.org.