The Report Card on British Columbia's Secondary Schools 2001 edition collects a variety of relevant, objective indicators of school performance into one easily accessible public document so that all interested parties-parents, school administrators, teachers, students, and taxpayers-can analyze and compare the performance of individual schools.

The labour market demand for highly skilled employees is increasing; universities need high-calibre professors to train them. But the demand for superior scholars is not being met in some fields, despite a buyer's market for available Canadian academic personnel.

Les bonnes écoles répondent aux besoins des parents, élèves, contribuables et employeurs. Ce n'est qu'en tenant compte de ces besoins qu'une école peut se doter d'un programme scolaire pertinent, de méthodes d'enseignement efficaces et de services d'orientation utiles. Même si chaque école secondaire québécoise est appelée à combler des attentes différentes, toutes doivent répondre à certains impératifs fondamentaux.